2010年11月22日 星期一

Augmented Reality to Me

第一次聽到 AR 這個名詞,是 2005 年在雲林科技大學-設計運算研究所念書時知道的。

在當時知道這是個蠻特別的技術,同班同學還寫信給法國研究 AR 的團隊,和他們取得了解讀的 marker 並且也有實際的解讀出圖型;甚至還有利用 processing 寫出來的 AR 應用,那是我第一次見到 AR,只要有 web cam,就可以和電腦互動,不過當時的技術,就是一直停留在這樣的階段。

再一次聽到 AR,是已經工作兩年後的事了,應用愈來愈廣泛,甚至還有稱做 AR 2.0 的說法出現,我又重新燃起對 AR 的期望,對於今日的行動裝置幾乎都有 camera 的情況,相信 AR 一定可以為使用者帶來新的瀏覽資訊的方式,而我,我希望的 AR 不要只有 APP 和使用者互動而已,而是能夠帶入每個人現在都一定會擁有的數位身份(twitter, plurk...等 social identity),一起融入於 APP 之中,讓 AR 的互動更有意義和趣味性。

目前 AR 應用最多、最熱門的,大部份是結合 LBS(Location-Based Service)的概念在其中,這真是多虧了行動裝置的不斷進步,人們擁有愈來愈多的瀏覽資料的方式了,未來是不是每個人都戴一副超輕薄的眼鏡,就可以看到路上每個人其實週圍都飄浮著 Tag Information,就像下方這個影片所示,資訊已經無所不在了(Ubiquitous Information)。
 



我們的世界,未來到底會有多與眾不同呢?世界上有多少個 Conference 都在試圖尋找/窺探未來,ilya 參加的 PICNIC 研討會,裡面不乏嘗試著要看見人類未來的想法,我想凡是參加過的人,回到自己的國家都會想要努力做些什麼吧!努力想要創造些什麼吧?就像 ilya 一回國也是努力的擠出他對於這個研討會的想法,以及震撼!(想了解的人請去購買 11 月份的 Big Issue 來看,ilya 的文章就刊在這期)我在這個小小國家的小小研究單位裡面,希望能用自己一點點微薄的力量,帶來一點點不同的想法,AR - 是我的第一步。

請大家多多指教!

2010年11月10日 星期三

2010 網路社交媒體與博物館實務工作坊(II)

2010 年,與輔仁大學博物館學研究所合作舉辦的最後一場工作坊,於台北國立歷史博物館舉辦。邀請澳洲博物館資深社群媒體專家 Lynda Kelly 來台進行演說。

這場工作坊是在 ilya 離職後舉行的,他在 10/31 正式離職,帶著大家滿滿的祝福......追尋他自己的夢想和事業去了。為了這個工作坊的講者,我寫了一封一封又一封的信,因為原本的講者 Daniel Incandela 臨時沒辦法來參與,所以得在很短的時間之內再找另一位講者才行,我在短短的兩週內邀請了三位講者,我是真的非常想要荷蘭的講者能來台給 talk, 因為他們做的都和 AR 有關,我很希望能夠藉由這個工作坊獲得一些國外的新知,可惜不能如願,不過我寫英文信件的功能也因為這兩週密集的訓練又進步了不少,算是也有一點點點的收獲吧。

總之,最後就是由澳洲的講師來台進行演講。

2010年11月7日 星期日

2010 網路社交媒體與博物館實務工作坊(I)

2010 年,8/9 ~ 8/11,在台中國立美術館邀請美國博物館屆專家 Nina Simon 來台帶領國內的博物館學社群進行工作坊以及經驗分享。

這個工作坊是和輔仁大學博物館學研究所一同合作舉辦的工作坊,也是我辦的第一場國際工作坊,很高興在這樣的經驗中是與人合作的方式,而不是獨立完成,因為有太多東西是我沒有過的經驗了,有人能帶我,並與我經驗分享是好事。

2010年11月4日 星期四

why 和輔大博館所有合作?

11/4 ~ 11/5 由中央研究院資創中心與輔仁大學博物館學研究所合作舉辦【2010網路社交媒體與博物館實務工作坊(II)】← 有 (II) 那 (I) 在哪呢? 等有空的時候再來整理 (I) 的一些想法吧 ! 第一個場次的是 Nina Simon 的工作坊,是非常值得參與和紀錄的工作坊,我預計在下週的時候一併做個整理寫上來。

2010年11月1日 星期一

設計,是在解決問題

Contextual Design (脈絡式設計)

是這次 10/31 工作坊的重點。
牧民帶領著大家進行著前面三個步驟的練習
  1. Contextual Inquiry
  2. Interpretation
  3. Affinity Diagram

User-Centered Design Workshop 2010/10/31

這是我辦的第二個工作坊。(之後有空再把第一個工作坊整理起來)
所謂「我辦的」的意思,是指我握有大部份的主導權,內容也是我真正想做的,想傳達的,有我的 style 的工作坊。